Pourquoi cette image ?

Le monde réel qui nous entoure peut être bien brumeux si on n’a pas les codes. Certains d’entre vous ressentent cette brume en classe de maths, ou en français quand on fait de la grammaire. En histoire… Les maths, le français, l’histoire sont des langages qui donnent les codes pour lire le monde d’une certaine façon.

Et oui!… cette situation peut être très différente si je la vois d’un point de vue scientifique (pourquoi la brume, dans combien de temps temps va-t-elle se dissiper?), d’un point de vue du français (on imagine une histoire, la dure ascension pour arriver là), d’un point de vue art visuel (l’équilibre de la composition opposée au vertige que l’on peut ressentir).

Un langage ne s’intéresse pas aux mêmes choses et n’a pas les mêmes objectifs. C’est l’objectif de ce cours.